Se mantuvo comprometido con la idea de universidad como un tipo peculiar de escuela en la que no sólo se instruye, sino que los estudiantes "participan en la orientación investigadora mediante la enseñanza del profesor, y con ello, adquieren un estilo de pensar científico que determina sus vidas".
Tareas de la Universidad: investigación, enseñanza, instrucción, formación y educación, comunicación y el universo de las ciencias.
Enseñar: significa dejar participar en el proceso de aprendizaje.
La educación universitaria es "por su misma esencia, educación socrática" (pág. 86), ya que apela a la responsabilidad y libertad del estudiante. "Sólo en la libertad accedemos a experimentar la voluntad de saber original, y con ello, la independencia del ser humano, que se sabe donada por Dios y, a la vez, a El vinculada".
A la libertad de aprender corresponde la libertad de enseñar.
Tareas de la Universidad: investigación, enseñanza, instrucción, formación y educación, comunicación y el universo de las ciencias.
Enseñar: significa dejar participar en el proceso de aprendizaje.
La educación universitaria es "por su misma esencia, educación socrática" (pág. 86), ya que apela a la responsabilidad y libertad del estudiante. "Sólo en la libertad accedemos a experimentar la voluntad de saber original, y con ello, la independencia del ser humano, que se sabe donada por Dios y, a la vez, a El vinculada".
A la libertad de aprender corresponde la libertad de enseñar.
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